这份荣誉的背后，凝聚了团队数月的深耕细作与学校系统的全方位备赛支持。早在上个学期，学校便极具前瞻性地开设了数学建模选修课，配套建设数学建模实训平台、组建常态化备赛导师团，为对数学建模感兴趣的学子搭建了坚实的学习平台，从中筛选出潜力选手，组建了实力强劲的备赛团队。黎顺钻老师利用暑假时间，为备赛团队开展了系统的数学建模专项培训，带领团队成员潜心钻研文献查阅、模型构建、数据校验与论文撰写等各个环节。团队三人不仅要攻克专业知识与数学建模融合的技术难题，还需反复打磨方案的逻辑性与可行性，最终锤炼出扎实的工程思维、创新的解题思路以及高效的团队协作能力。

本次竞赛获奖团队的三名学生分别来自不同的专业，他们充分发挥学科交叉优势，在72小时的高强度赛程中协同合作、分工精准，高效完成了竞赛论文的撰写工作。其中，巢明璋同学已经是第二次参加“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛。他依托建筑工程技术专业背景，聚焦模型核心逻辑，负责数学模型的构建与假设推导工作，将专业领域的工程思维融入建模过程，并积极与组员分享往年的经验。陈旭资同学初次参赛，凭借云计算应用技术专业能力，承担算法实现与数据处理任务，成功将团队的建模思路转化为Python编程方案，通过精准的代码开发完成数据分析与结果求解。林子铉同学也是首次参赛，基于新能源汽车技术专业积累的图表可视化能力，统筹整合前两位成员的核心成果，负责论文的框架搭建、内容梳理与终稿优化，最终形成逻辑严谨的完整作品。

赛事进程中，团队先以扎实的功底在省级评选中脱颖而出，斩获广东省一等奖，成功获得国家级评比的“入场券”。晋级国赛后，面对全国众多顶尖高校队伍的激烈竞争，三人沉着应战，将备赛期间的积累充分发挥，其作品《基于矿井突水水流漫延模型与逃生研究方案》聚焦矿井安全这一实际工程问题，通过科学的模型构建与严谨的数据分析，提出了具有实操价值的逃生研究方案，因创新性、实用性与科学性兼具，获得国家级评审专家的认可，最终锁定国家级二等奖。

此次赛事中，我校学子表现卓越，多点开花、捷报频传！在王晓梅老师指导的团队中，朱文锋、刘嘉龙、李柏桦同学，以及张红润老师带领的团队中，吴荣涛、黄开和、周泽宁同学，在2025年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中均表现出色。两支队伍凭借扎实的专业素养与卓越的建模能力，分别荣获广东省三等奖。