新生入学教育是整个大学教育的起点，是新同学尽快了解大学、适应新的学习生活、树立新的奋斗目标的重要一环，也是加强和改进思想政治教育的重要载体和手段。

　　为了帮助新生顺利完成从中学到大学的角色转变，使他们从入学之初就能步入正确的发展轨道，并为增强思想教育工作的科学性、系统性、针对性和实效性，帮助学生树立正确的学习观、职业观和世界观奠定基础，特制定2013级新生入学思想政治教育大纲。

　　一、指导思想

　新生入学教育以十八大精神为统领，深入贯彻落实全国大学生思想政治教育工作座谈会精神，紧紧围绕学校应用型人才培养目标的要求，秉承“厚德、励志、博学、创新”的校训，坚持“以生为本”的工作理念，遵循“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，尊重学生成长成才规律，教育和引导学生爱国爱校，明确奋斗目标，科学规划大学生活和职业生涯，尽快适应大学生活，追求真理，善于学习，严守纪律，拓展素质，全面发展，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的大学生活。

　　二、教育目标

　　1．帮助树立正确的学习观，明确学习目标，改善学习方法，初步建立制定职业生涯规划。

　　2．培养学生爱祖国爱老师爱父母爱自己的思想观念，提高道德修养。

　　3．加强法纪意识，严守学校规章制度。

　　4．指导新生正确对待环境、生活、学习、人际关系的变化，以健康向上的心态迎接新的大学生活。

　　三、教育内容

　　（一）开展理想信念与人生观教育，焕发新生积极向上的精神风貌。

　　 1．开展理想信念教育，是新生入学教育的首要内容。要通过内容丰富、形式多样的思想教育活动，如通过参加相关讲座或举行座谈会、交流会、观看视频等途径，树立学生崇高的理想信念。

　　2．开展爱国爱校教育，组织新生学习了解我院发展历程、办学业绩、校训校风内涵，增强新同学对学院的归属感、认同感和自豪感。

　　（二）开展专业思想与职业生涯规划教育，帮助新生树立正确的学习观念。

　　1．通过专业思想教育，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生学习兴趣并建立学习目标。内容主要包括专业前景和发展趋势、主要课程及专业特点、专业就业情况、办学条件以及校风等。

　　2．开展职业生涯规划教育，帮助新生了解未来就业市场和职场对大学生的素质要求，引导新生树立正确的职业观和就业观。教育引导新生在专业学习、社会工作、人际关系、业余生活等方面合理调配，自我塑造，全面发展。

　　（三）开展人生修养教育与校风校纪教育，为学生养成良好习惯打下基础。

　　1．行为规范教育。组织新生学习《学生手册》，促进新生了解学校颁布的学生教育管理的各项规章制度，教育新生遵章守法，促进新生将外在的约束内化为自觉的行为；引导制定《大学生文明公约》，在大学生中开展文明修身活动。

　　2．校风学风教育。宣传我校“诚信、兼爱、求实、奋发”的校风，发扬我校优良的校园文化传统，防止并克服各种不良习惯与亚文化现象发展和蔓延。

　　3．心理调适与生活指导。创造交往机会，帮助大学新生建立良好的人际关系；帮助新生了解学校生活环境，熟悉基本事项；关注学生心理健康，使新生顺利实现从中学到大学的心理转变和角色转换。

　　（四）开展党团知识与安全意识教育，促使学生追求政治进步和健康成长。

　　1．介绍党、团基本知识，帮助认识学校党团发展及活动基本情况，了解学校社团及校园文化传统，鼓励学生追求进步和全面发展。

　　2．重点进行安全教育，维护校园稳定。要对新生进行人身安全、财产安全、交通安全、食品安全、防火防骗防盗等专题教育，树立高度安全意识，制止参加非法组织、同乡会和宗教之类的活动。

　　四、具体措施

　　新生入学思想教育是一项基础性和探索性工作，必须加强领导，全面协调。学院教务处、学生处、思想政治部要积极参与，协助做好相关工作；各系主任负总责，总支及直属支部书记负责统筹策划，辅导员和班主任分工协作抓落实。

　　1．要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化教育形式和载体，整合校内外教育资源，确保取得明显效果。如：专业讲座、观看视频、新老生交流会、座谈会、走访宿舍等。

　　2．入学教育要分专题、分阶段进行。各教学系要根据实际，编制好入学教育工作计划，做到任务明确，责任到人，落实工作，检查反馈。

　　3．学院思政部派指导老师通过各种方式了解、检查各单位开展新生入学教育情况和效果，并根据学生规模与落实情况计算课酬

　　附件：新生入学素质教育课程安排

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  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二〇一三年九月十一日

附件：

新生入学素质教育课程安排