为深入学习贯彻习近平文化思想，牢固树立和践行正确政绩观，以文化赋能校园建设与高质量发展，5月21日，2025新澳门免费原料网召开树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组（扩大）会议。学校领导班子成员、全体中层干部及教师代表参会。会议由学校党委书记翁礼成主持。会议特邀广东省文化和旅游厅原副厅长、一级巡视员陈杭作《非遗进校园》专题辅导报告。

会议伊始，翁礼成结合学校发展实际指出，正确政绩观是推动学校各项事业行稳致远的根本遵循，校园文化建设是落实立德树人根本任务、涵养育人氛围的核心抓手。江门校区楼宇建设作为学校拓展办学空间、优化育人环境的重点工程，必须深度融入文化思维，将文化符号、精神内涵与建筑设计、环境布局有机融合，让楼宇不仅是物理空间，更是承载文化记忆、传递育人理念的重要载体，以文化软实力夯实学校发展硬支撑。

随后，陈杭以《非遗进校园》为题作专题辅导报告，报告紧扣“为何、何为、如何”三大核心维度，逻辑清晰、内容翔实，兼具理论深度与实践指导意义。

报告以十五运会非遗出圈为生动切入点，深刻阐释非遗的核心价值——非遗是把看不见的城市气质变成看得见、记得住、有归属感的文化符号。在“为何”部分，陈杭从四大核心背景展开深入解读。一是新文科建设的必然要求，非遗传承与创新契合新文科交叉融合、知行合一的建设理念，助力培养复合型文化人才；二是习近平文化思想的实践落地，推动非遗进校园是传承中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明的重要举措；三是部门政策导向，教育部、文化和旅游部、财政部联合出台系列文件，为非遗进校园提供政策支撑与方向指引；四是广东实际需求，广东非遗资源丰富、底蕴深厚，推动非遗进校园是激活本土文化资源、服务文化强省建设的现实需要。

在“何为”部分，陈杭系统梳理非遗的核心特征与多元价值。她指出，非遗具有独特性、流变性、活态性、民族性、传承性、地域性六大特性，是各族人民在长期生产生活中创造的活态文化瑰宝；其价值涵盖历史价值、艺术价值、文化价值、科学价值、社会和谐价值、经济价值和综合价值七大维度，既是历史的见证、艺术的结晶，也是推动社会和谐、助力经济发展的重要资源。

在“如何”部分，陈杭聚焦广东探索实践与学校发展路径，结合“一张图、一条时间轴、一张表”展开讲解。“一张图”呈现广东院校非遗学院、专业、学科、课程的整体布局与探索成果；“一条时间轴”梳理广东非遗进校园从试点探索到全面推广的发展历程；“一张表”清晰罗列广东非遗的分类结构。同时，她结合2025新澳门免费原料网实际，从“昨天、今天、明天”三个阶段，深入分析学校建立非遗学院的基础条件与努力方向。她指出，学校“昨天”已具备非遗传承的初步探索，拥有一定的优势；“今天”依托广州、江门地域文化优势，在专业建设、师资储备、产教融合等方面积累了坚实基础；“明天”可聚焦非遗技艺传承、文创产品开发、文化服务人才培养等方向，整合资源、精准发力，全力推动非遗学院建设，打造职业教育非遗传承创新新样板。

翁礼成在总结讲话中强调，全校上下要以此次会议为契机，切实把思想和行动统一到习近平文化思想上来，牢固树立以文化育人、以文化兴校的正确政绩观。一要深化思想认识，充分把握非遗进校园的重要意义，将非遗传承融入人才培养全过程；二要聚焦重点发力，立足江门校区建设与学校专业特色，把非遗文化元素融入校园环境、课程体系、实践平台；三要强化责任担当，凝聚工作合力，积极推进非遗学院筹建工作，推动中华优秀传统文化在校园落地生根、开花结果，为学校高质量发展注入强劲文化动力。

此次会议既是一次深刻的理论学习会，也是一次务实的工作部署会，进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了共识，为学校以正确政绩观引领校园文化建设、推动非遗进校园工作走深走实奠定了坚实基础。

文字 | 党委宣传部

图片 | 融媒体中心 黄家晗 黄楚淇

初审 | 黄奕琳

复审 | 梁杨清

终审 | 程  璇